创新型班组课堂

海上救生 bfe(i,  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 :U?#b,Za  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 4=D8   
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 }U_dF%ts3\  
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工具  Jna!s9G  
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1.准备好的答题纸 (见附件) PHN\A|u  
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[size=3]讲师向各学员说明: }B58v}t1  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, 'CzB=%^/-  
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ð还有20分钟就要沉没了。 xHAui@p/  
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ð船上有16个人, @) f2U  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 ;VN U8X  
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ð哪6个人应上救生船呢? Y|;o/T{pb  
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ð请给下列16人排序。 Wly3hWm9T  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 9Da EO] ]  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; 6 qxL  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 @*/:s[&  
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[size=3]共同讨论 =bHNM!k%J  
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论题可以是 l?6mh40h`h  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 EN& C*p 7  
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l是否缺少领导者 *
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l小组是否有统一的原则 UP>G=Wd`  
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l小组成员是否懂得妥协 '-})JDe?  
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[size=3]参考 nGg?$ 4  
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这一游戏可用在 =]:d.t'<  
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l团队合作 -~U?Y1!$  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 oKp(8B>  
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